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为了提升教师专业水平和教学实践能力，践行新课程教育理念，提高高三物理复习效率，4月3日，福建省普通教育教学研室欧剑雄老师受邀莅临奕聪中学进行高三物理教学视导。本次视导包括三项活动内容：一是黄细金老师、赖贤老师开展高三物理同课异构《理想变压器原理及应用》及评课；二是欧剑雄老师开展《高三物理二轮复习建议》讲座；三是高中物理教师与欧老师互动交流。 黄老师和赖老师开展的关于《理想变压器原理及应用》同课异构都立足本班学生现有基础，不盲目拓展增加难度，照顾到大部分学生的学习能力。通过本节课复习，学生对变压器的原理及简单应用能够有进一步认识，这一点得到了欧老师的充分肯定。黄老师在复习过程中注重回归教材，课前让学生把教材练习重新做一遍，课堂上加以巩固。赖老师在复习过程中注重知识结构的完整性，把典型例题融入知识点复习中。两位老师都能利用智慧课堂及时收集学生课堂的生成性问题，并及时加以分析处理。 欧老师针对两位老师的同课异构进行深入剖析与指导，提倡课堂上多分析简单问题进而对概念和规律的深化理解，让学生更有收获感与成就感。同时指出，教师不能就题论题而要引导学生思考题目的背后要考什么概念规律，教师的复习要以知识为线索，注重知识体系的建立，物理概念与规律的内涵与外延的界限，不应以题型为复习主线。欧老师现身说法，向与会教师强调，“这题很简单”的口头禅不能出现，以免打击学生的积极性。 在《高三物理二轮复习建议》的专题报告中，欧老师先从近几年典型高考题入手说明精简内容、突出基础的重要性。接下来欧老师从以下几方面提出关于高三物理二轮复习的建议：一、夯实基础知识。在二轮复习中，巩固和加强对基本物理概念、公式和原理的理解是至关重要的。这包括对力学、电磁学、波动光学等主干知识的系统化学习和记忆。 二、掌握基本规律的应用：学生应该学会如何将理论知识应用到实际问题中去，提高解决实际物理问题的能力。三、 提高分析、推理能力：通过练习不同类型的题目，提升分析问题和逻辑推理的能力，这对于解答高考物理题尤为关键。四、重点复习：从全面的基础复习转向重点和难点的提炼与把握，更加聚焦于那些在高考中频繁出现的重要知识点和题型。五、提升解题技巧：讲解基本模型和基本方法，帮助学生提高解决复杂问题的能力。六、持续学习：如果基础薄弱，应该在一轮复习时加强基础知识的学习，多做基础题目，整理错题本，不懂的地方要及时提问和解决。综上所述，欧老师强调了基础知识的重要性，以及提高分析和推理能力的必要性。同时，他也指出了重点复习的策略和实战演练的重要性，以及实验部分的复习和解题技巧的提升。  本次视导活动，不仅对学校高中物理教学工作进行了一次精准把脉，也对学校进一步深化物理课堂教学改革起到了引领与指导作用。与会物理组教师们纷纷表示将继续努力提高专业素养，坚持不懈地进行课堂教学研究，以促进学校教学工作高质量发展！ |
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