教育科研是推动教育改革与发展的强大动力,是产生教育知识与观念的重要方式,是学校教育改革与发展的助推器。我校牢固树立了“学校是教研基地,教师是研究者”的理念,以课堂为主阵地,以课题研究为切入点,始终树立“教研为教学服务,教学促进教研”的思想,有效地促进教师由教书型向研究型、学者型迈进。
奕聪中学坚持深化泉州市课改基地校项目建设,聚焦核心素养,指向深度学习,有针对性地进行的“问题即课题”式的研究。近五年来,共进行48个区级以上课题研究、每个教研组都有参与课题,有110位老师参与课题研究。完成了3个省级课题、6个市级课题、24个区级课题研究。现有4个在研省级课题:《探索信息技术与中学数学教学深度融合有效策略的实践研究》、《基于深度学习的生物集体备课有效性策略的研究》、《泉州乡土资源与中学历史学科核心素养形成的研究》、《新课标视域下中学化学单元作业设计开发与实践研究》,3个在研市级课题,8个在研区级课题。
心慕怀文春意暖,雨润枝头蓓蕾红。沐浴着三月甘雨,奕聪中学校园春意盎然、桃李芬芳。 为总结学校教育教学研究成果,进一步发挥学校的引领、示范、辐射作用,激发和鼓励广大教师从事教育科研的积极性、创造性,共同分享学校取得的教科研成果。4月29日,在洛江区教育局、进修学校的指导下,奕聪中学于2021年春季市级教学开放周期间承办了“奕聪中学课题成果展示与洛江区课题推广会”。 泉州教科所教科室正高级教师柳慧斌主任、洛江区教师进修学校李丽霞副校长以及我区各中小学教研室主任、热心教研的老师、奕聪中学部分老师100余人参加了会议。
奕聪中学教研室副主任、泉州市名师赖旭初老师主持会议。
奕聪中学党总支书记宋伯理致欢迎词 洛江区教师进修学校李丽霞副校长讲话 泉州市教科所教科室柳主任讲话 为获得泉州市基础教育教学成果二等奖获得者颁奖 与会老师合影 参观奕聪中学的课题成果展示
赖旭初老师作《基于核心素养下的生物高考复习策略的研究》的报告
黄盛源老师作《农村中学艺术实践工作坊实践模式的研究》课题汇报 我校扎染工作坊入选福建省第六届中小学艺术节工作坊,该工作坊向洛江中小学、幼儿园开放,为洛江区青少年校外活动中心提供实践场地,“一扎一染一视界——奕聪中学扎染工作坊”荣获教育部举办的全国中小学生艺术展演活动二等奖。很好地凸显我校“科技创新 体艺见长”的办学特色。黄盛源老师是我校艺术教研组组长,他能立足农村学校的实际,充分挖掘资源,积极探寻美育的有效途径。在他主持下,出色完成《扎染工艺走进高中美术课堂的实践研究》课题,《农村中学艺术实践工作坊实践模式的研究》是上一课题研究的升华、延续。
黄翠玉老师作题研究成果汇报 黄翠玉老师以极大的热情投入教育科研,并注重积累平时的资料,发表了两篇论文于核心期刊。
省学科带头人、洛江区教师进修学校教研员、奕聪中学教研室副主任刘双俊老师做《聚焦课改 深耕课堂——谈一线教师如何做课题研究》的报告。
刘老师以案例为导向从如何选题、如何表达课题的核心概念、研究目标、研究内容以及如何撰写结题报告。该报告对于一线教师如何做课题研究具有重要的指导作用。 |