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洛江区高二化学教学研讨活动暨《新课标视域下中学化学单元作业设计开发与研究》省级课交流会在奕聪中学举行

新闻来源:奕聪中学 发布日期:2022/03/08 21:58

    3月7日上午,洛江区高二化学教学研讨活动暨《新课标视域下中学化学单元作业设计开发与研究》省级课交流会在奕聪中学举行,活动主要聚焦新课标、新高考、“双减”新形势下高二化学教学如何实现提质增效。活动由奕聪中学化学教研组长谈晓云老师主持,参加会议的有区进修学校化学教研员刘双俊老师、全区高二化学教师和福建省教育科学十四五规划(2020年度)立项课题《新课标视域下中学化学单元作业设计开发与研究》课题组成员。

  本次研讨活动分课堂展示、交流分享两个议程。奕聪中学杜生枝老师和南安华侨中学赖丽萍老师分别开设了《离子晶体》的研究课。

  生枝老师用生活中的例子引入课题,注重情境创设与问题导学,让学生体会离子晶体与生产生活关系密切。在讲授离子晶体的结构这一重点知识时,杜老师让学生通过组装NaCl晶胞的模型,然后将新课内容巧妙地设计成五个问题串,配以直观生动的视频和动画进行讲解,让学生自主思考、合作探究,突出思维量,逐步形成学科解决问题的思想方法、素养能力。同时杜老师在提升学生能力方面也是计了“拓展视野”栏目,让学生循着知识产生的脉络去准确把握知识学习与迁移运用,激发学生强烈的探索和求知欲望,引导学生积极思维,不断提升素养能力。在不增加学生负担的前提下帮助学生建模,锻炼了学生思维的深度和广度。

  丽评老师通过复习离子键引出新课主题,让学生在交流讨论中掌握判断离子晶体的方法。针对晶体的结构这一难点知识,赖老师用简洁的语言讲解配以动画,清晰的板书让学生从本质上认识晶体的结构。赖老师注重教学目标与评价目标、学习任务与评价任务、学习方式与评价方式的整体性、一致性设计,通过学生在探究、小组讨论、习题训练等活动中的表现,运用提问、点评等方式,对学生对均摊法和配位数法的掌握程度和化学学科核心素养的发展水平给予准确的把握,并给出进一步深化的建议。

  两节课,得到了大家的一致性好评,特别是杜老师通过让学生自主搭建氯化钠晶体模型,赖老师通过动画演示晶体的微观模型,帮助学生建立晶胞认知模型。两位老师还通过“练一练”、“做一做”等,科学设计作业有效的检验学生的学习效果。

  最后,刘双俊老师结合省级课题的研究方向,对两位老师的讲课作了深入细致的点评与指导建议,指出以素养为本的化学教学设计应该做到:通过真实的情境引起学生的认知兴趣,通过有效的问题引发学生的认知冲突,通过挑战性的任务引领学生的思维发展,通过多元化的活动引导学生自主构建知识体系。他坚信:只要大家认真研究教学规律,不断探索化学核心素养教育的新途径,我区的化学教学质量一定会蒸蒸日上,更上一层楼。


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