福建省教育科学“十四五”规划课题《基于核心素养的中学化学项目式教学实践与研究》开题论证活动在奕聪中学举行

    11月25日上午，福建省教育科学“十四五”规划课题《基于核心素养的中学化学项目式教学实践与研究》（课题编号：FJJXZX21-294）开题论证活动在奕聪中学会智楼三楼会议室举行。

    奕聪中学黄向荣校长，校党总宋伯理书记、赖东龙副校长、赖世孟督学，课题组成员以及洛江区全区高一年化学教师参加了活动。此次课题组成员突破地域限制：除本校老师外，泉州五中、南安华侨中学、泉州十一中、厦门翔安一中、厦门海沧实验中学等来自福建省多所学校的老师通过线上直播方式参与了活动。

    活动采用了线上线下共同参与的会议模式，由课题组负责人奕聪中学现代教育中心主任、教研室副主任林辉煌老师主持。

   会议议程分成四个环节进行。

   第一环节，课例先行。

     奕聪中学化学教研组组长谈晓云老师开展了题为《氯化钠的综合运用—侯氏制碱法生产纯碱》的项目式教学，高一年一班的学生分组进行了学习与探究。谈晓云老师围绕着项目式教学的五大模块：基于制碱工厂视频这一真实情境、以学生为中心、设置了五个任务活动、学生自主合作与探究，初步形成了学生自制的实验装置图的项目成果作品，并加以展示与点评。这一教学模式获得了与会老师的高度好评。 

第二环节,评课交流。   

     洛江区教师进修学校教研员、福建省学科带头人刘双俊老师，奕聪中学宋伯理书记，马甲中学申艳老师等分别进行了评课，提出了一些建设性的意见。谈晓云老师表示，将吸取大家的建议，进行二次备课与二次上课，争取将项目式教学案例设计得更加完善、完美。

第三环节，课题讲座。

    刘双俊老师进行《项目式教学的实施》专题讲座分为三部分：项目式教学的认知、设计、实施。从什么是项目式教学，包含哪些要素，有何学习特征，为什么要进行项目式教学进行了阐释；同时，他引入经典案例剖析项目式教学的设计；最后介绍了项目式教学实施的程序、设计和实施的关键策略和注意事项等。与会老师对项目式教学有了清晰的认识。最后，刘老师鼓励老师们大胆去设计并实施一个项目，再形成优秀课例或者论文进行发表，争取成为优秀教师、骨干教师乃至名师。

第四环节，开题论证。

    课题负责人林辉煌老师介绍了课题的相关情况，从核心概念、研究目的、内容和方法，到课题进度安排，从课题组织分工到预期的成果，进行了全方位的阐述。与会课题组成员明确了各自的职责和整体的阶段任务，纷纷表示，对圆满完成课题项目有充足的信心。

    最后，与会专家、领导及课题组成员合影留念。