我省教育系统先进典型不断涌现

1991年，黄金莲受命筹建特教学校时，三明特教事业还是一片空白。面对一间借来的办公室、三张办公桌，她点蜡烛值班，用煤炉煮饭，坐拖拉机到乡下运课桌椅，一个月内吃了3箱方便面，还因工作不能回家过年而被婆婆责怪……

　　为了学校发展，黄金莲放下女性的矜持去“讨”经费。特校建宿舍楼资金缺口大，从没出过远门的黄金莲咬咬牙，上了去北京的火车，向当时的国家教委申请补助。黄金莲以她的执着，硬是为特校争取了25万元经费。筚路蓝缕，换来了一所教育、康复、就业三位一体的花园式学校。

　　2010年9月，黄金莲被教育部授予“全国教书育人楷模”荣誉称号，受到胡锦涛总书记等中央领导的亲切接见。省委教育工委、省教育厅在全省教育系统开展向黄金莲学习的活动，号召广大教育工作者以她为榜样，学习她艰苦奋斗、奋发有为的进取精神，学习她关爱学生、教书育人的奉献精神，学习她刻苦钻研、求真务实的敬业精神，做教育事业的奉献者，做学生健康成长的指导者，做教育教学改革创新的实践者，努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的优秀教师。

　　学为人师，行为世范。在我省的教育战线，黄金莲这样的先进楷模不断涌现。

　　他们中，有全国62位南丁格尔奖获得者中唯一的护理教育工作者姜小鹰老师。作为福建医科大学护理学院院长，她培养的护士遍布省内外，不仅成为我省高等护理教育完整体系的开创者，还在社区护理、护理科研和护理志愿服务等方面，作出了突出贡献。她说，教育是一项事业，事业的意义在于献身。

　　他们中，有坚守在平和县最偏远山村30多载的曾春生老师。他潜心钻研教材教法，探索出“以大带小、动静搭配”的教学模式，学校教学成绩连续12年获得片区第一名。他多方奔走，争取到专项拨款和社会捐资400多万元，使学校面貌发生了翻天覆地的变化。为了“不让每一个孩子掉队”，每逢刮风下雨，他都要护送学生上学。他拿出自己的微薄工资资助困难学生，关爱留守儿童，与学生同吃同住，悉心照顾他们的生活，赢得了群众的认可。

　　他们中，有全国十佳最美乡村教师、南靖县奎洋中心上洋小学高级教师庄巧真。她甘于清贫，默默坚守在偏远农村26年。2006年，她被确诊患有直肠癌，面对生死，她乐观、坚毅，手术化疗3个月之后，不顾家人的反对、领导和同事的劝解，坚持回到讲台，和以往一样辛勤忘我工作。三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉；孩子的笑脸，是驱散她心里阴影的阳光。

　　他们中，有被称作“菌草之父”的福建农林大学林占熺老师。他是大学教授，也是“扶贫状元”、援外专家。他发明的菌草技术先后获得15项国际国内大奖，被中国扶贫基金会列为科技扶贫首选项目，目前已在国内31个省份的388个县（市）推广，在近90个国家传播。如今虽已近古稀，但他仍矢志不移，带着一批骨干力量，攀登科技高峰，造福人类。

　　福建要发展，希望在教育；办好教育，希望在教师。我省涌现的这些静心教书、潜心育人，甘为蜡炬、无私奉献的优秀教师，将爱和希望播撒，以大爱铸就师魂，为教育和社会事业的发展作出了突出贡献。